“是我，莱姆斯。”
邓布利多靠近他的身边，与他站在一块透过半扇没有关上的门注视着教室里面对峙的两人。
“教授？为什么？”
卢平能感受到按在自己肩膀上的那只手格外的有力。
邓布利多在阻止自己进教室。
“静静看下去，莱姆斯，有些时候我们更应该去观看，静静地看着，而不是选择去干预他们的选择。”
“我们要做的是引导，把这些孩子引导向正途，在他们不慎误入歧途时给予他们方向。”
“莱姆斯，这是这几十年来我所领悟到最深的结论。”
邓布利多看着他，卢平教授觉得现在的邓布利多有些怪怪的。
可又说不出来。
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