他甚至开始怀疑，李校长最初让他带三年级的初衷了。
并不是因为从一年级至五年级，三年级刚好是对折的中流砥柱。
虽然他自己曾一度是那样的、自欺欺人的安慰自己。
现在，他明白了，一二年级是基础，万仗高楼平地起，要夯实基础；五年是腾飞奋进的关键时刻，要卯足了劲作最后一博。
而他，所带的三年级，是比上不足比下有余的、中不溜湫的、可以有人垫底也可以有人后补的。
想到这里，年轻的班主任不由得有些心塞了起来。
好在，这学期刚开学的时候，李校长又找到他了。
说他过去的两年里，表现得不错，这学期随班走，带四年级，同时还可以兼任班主任。
他的一颗破碎的心，瞬间，又晶莹剔透了起来。
在八月的艳阳下闪闪发光，一如两年前的那个初秋。
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