「g0ng崎同学认为作文是写给谁看的呢？」
「还有谁，应该是老师或评审吧。」
「确实。那麽，写作文给老师和评审看是为了什麽呢？」
「因为考试需要吧??得考高分才行啊。」
「所以写作文的目的是在於让评审老师喜欢，并且给予高分对吧。那麽，要怎麽写才能让评审老师喜欢呢？」
英二对这一连串的问题感到十分困惑，不明白对方为什麽要深究这些理所当然的事情。他略感不安地微微挪动了姿势，然後才回答：「我也不知道该怎麽说，但是，会拿高分的作文都有一些共通点吧，就像模子一样。一般来说只要照着那个感觉去写，就可以拿高分了。」
「我想也是。」佐原将双手十指交叉，摆在桌上，「所以对g0ng崎同学来说，写作文无异於拿一个别人做好的模子，在里面注入流畅的文字、优美的语句，还有包含着一定程度的情感的情节。我这样说有不对的地方吗？」
「呃、嗯，我想没有吧。」
「原来如此，那我明白了。」说完这句，佐原将交叉的手指松开，从椅子上站了起来，向g0ng崎伸出手。
「g0ng崎同学曾经说，因为看了我的文章，所以决定加入文艺部。但我可以坦诚地告诉你，你所看到的那些文章，如果拿去当成考试作文的话，别说是拿高分了，可能连三分之一的分数都拿不到。」
英二握住佐原伸出的手，顺应着力道站了起来。听见佐原认真地这麽说，英二一边跟着往书架的方向走，一边惊讶地回应道：「怎麽会，我觉得社长的文章写得很好??而且也得了不少奖，不是吗？」
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