而下边的赵笛音还停留在刚刚过了的上一题，甚至还没反映过来这题的解法，拿手比划着线圈的电器感应是顺时针还是逆时针。
曹华华老师看着下边赵笛音认真思考的样子，觉得非常欣慰，于是点名叫她：“赵笛音你上来做一下这道题。”
赵笛音正沉浸在上一道题的答案里，突然被cue，还要上去做题，整个人都不好了。
看了一眼卷子，叹了一口气，起身走向讲台。封帆总觉得这背影有点悲壮，不像是要去做题，倒像是去刑场。
曹华华老师给赵笛音来了一个信任对视。
外面暖融融的阳光照在讲台上，给赵笛音铺就了一个舞台，赵笛音有点烦躁，长出了口气，认真看着面前的题。
有点熟悉。
这是怎么做的来着。
要不会什么写什么吧。
封帆看到的就是上面略一沉吟，随即奋笔疾书的赵笛音，整个动作无比顺畅，完全让人看不出她这道题其实已经错的离谱。
几分钟后，赵笛音自信停笔。转头看了看老师，她能感觉到曹华华老师面色十分复杂，一句话没说。扬手叫了声封帆，“来，你同桌这道题哪错了，你上来帮忙改改。”
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