这两个孩子他都很喜欢，又聪明又老实，坐在一起正好互相激励。他很满意这个安排，为此不惜把班级的好几对同桌拆开，把原本的同桌寻优娜调到她前座，班主任知道这两个女生关系好，觉得自己不让她们分开太远也算善解人意，却并没有注意到a班学生的眼神。
“你好小野君，我是陈今时，请多关照，如果叫着拗口的话和优娜一样直接叫我小今就可以。”
这是她对他说的第一句话，然后她向他伸出手。
小野平泽只是不擅长交际，并不是脑子不清醒，在她说话的时候，整个班级都安静下来，所有人都在看向这边，准确的说是盯着他的反应，只有这位听不懂名字的同桌好像感受不到气氛一样，依然微笑的看着他，一时间，教室诡异的像是什么恐怖游戏的场面。
握手并不是日本初次接触的异性间常用的礼节，更何况是在这样的氛围下。
于情于理，最好的办法是装作听不懂她的名字，没理解她的意思，把称呼和握手都含糊过去。
她还在坦荡的伸着手，等待着他的回复，他们还在沉默着，等待着他的回复。
于是，他搭上了那只手：
“你好，我叫小野平泽，请多指教——”
“小今”
受到孤立的时候，他有点后悔，
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