“我这么安排是有理由的。”年级组长何建斌打断他们，扫了秦老师和（1）班的杨老师一眼，“舒晏的那个学习方式……”何建斌顿了顿，脸色有点复杂，“容易对你们班上的同学，尤其是学习好，平时又努力的同学，产生不良影响。”
秦老师和杨老师默契地对视了一眼，挑眉的挑眉，撇嘴的撇嘴，纷纷表示不信。
（1）（3）两个班是明面儿上的理科快班，除了文科（2）班，高一年级排名靠前的都塞进了这俩班里。
何建斌教语文，带的是（2）班，这不明摆着不想让他们俩理科尖子班在平均分上超越（2）班么。
亏得还是自己亲侄子，为了那点绩效不惜让人家去垫底班儿，也不看看（12）班都是些什么人。
“何组长你放心，”老王又恢复了半永久微笑唇，温温吞吞地说，“成绩不是评判一个学生好坏的唯一标准，在我眼里，孩子们都是一样被阳光普照的。”
何建斌也没多说，站起来往办公室外面走：“嗯，你一视同仁就行。”
老王一脸正气，脑袋上都顶着“请组织放心”的对话框：“何组长放心。”
“老王，”等何建斌走出去，秦老师又逗他，“你们班纪宸是不是就因为你一视同仁，上学期才给你考了个25的？”
纪宸这个名字除了学生，没一个老师不知道的。毕竟也是个人物。
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